ROLUL EDUCAŢIEI FORMALE A INDIVIZILOR ĪN PERIOADA ACTUALĂ
Autor (i): Nicoleta CICIOC, Diana ŞERB
JEL: J20, J21.
Cuvinte cheie: educaţie, educaţie formală, educaţie permanentă.
Abstract:
Lipsa educaţiei generează repercusiuni incomensurabile atāt individului, cāt şi societăţii. Un stat cheltuie mai mulţi bani cu o persoană needucată decāt cu una care a beneficiat de serviciile educaţionale, indiferent de nivelul absolvit. O informaţie care este valabilă astăzi şi pe care o putem proba s-ar putea ca peste ceva timp să fie depăşită, iar acest lucru subliniază faptul că un om nu trebuie să stagneze procesul educativ imediat după finalizarea studiilor liceale sau universitare, ci el trebuie ca īn permanent să fie conectate la noutate. Educaţia este un subiect care stārneşte interesul multor specialist, dar şi axa prioritară a strategiilor europene. Noutatea adusă prin prezentul articol constă īn faptul că īn afara unei abordări conceptuale solide se realizează şi o cercetare axată pe un sondaj de opinie abordat din două perspective (percepţia beneficiarilor actuali ai educaţiei formale şi percepţia persoanelor care au finalizat studiile). Concluzia generală a articolului este acea că o societate fără oameni educaţi este o societate supusă dispariţiei.
Lipsa educaţiei generează repercusiuni incomensurabile atāt individului, cāt şi societăţii. Un stat cheltuie mai mulţi bani cu o persoană needucată decāt cu una care a beneficiat de serviciile educaţionale, indiferent de nivelul absolvit. O informaţie care este valabilă astăzi şi pe care o putem proba s-ar putea ca peste ceva timp să fie depăşită, iar acest lucru subliniază faptul că un om nu trebuie să stagneze procesul educativ imediat după finalizarea studiilor liceale sau universitare, ci el trebuie ca īn permanent să fie conectate la noutate. Educaţia este un subiect care stārneşte interesul multor specialist, dar şi axa prioritară a strategiilor europene. Noutatea adusă prin prezentul articol constă īn faptul că īn afara unei abordări conceptuale solide se realizează şi o cercetare axată pe un sondaj de opinie abordat din două perspective (percepţia beneficiarilor actuali ai educaţiei formale şi percepţia persoanelor care au finalizat studiile). Concluzia generală a articolului este acea că o societate fără oameni educaţi este o societate supusă dispariţiei.
Articol: Fisier PDF
Copyright © UNIVERSITATEA CONSTANTIN BRANCOVEANU. Toate drepturile rezervate.