Educația ecologică implică educația politică, dar nu politizarea. Ea ne invită să fim atenți la programe care vizează "generalizarea" ideilor sau practicilor. Potrivit lui Francisco Guttierrez (2002), educația este ea însăși un act politic, indiferent dacă este sau nu conștient de ea; este important să o considerăm conștient ca o practică, ca acțiune militantă. Într-o astfel de dinamică, educația ecologică are în vedere clarificarea legăturii dintre natură și societate; ajută la redresarea unei dimensiuni pierdute a identității noastre, a naturii noastre umane; promovează relații mai incluzive și mai bogate cu alții; stimulează proiectele de solidaritate ecologică ce oferă mai întâi o ancoră în mediul de viață, pe care acum putem să o împărtășim. Acest lucru are rolul de a dezvolta o cultură de angajament, oriunde suntem, indiferent de cât de mult se desfășoară aici și în alte părți, în diferitele sale forme.