• Acasa
• Scop și obiective
• Consiliu editorial
• Acces si Indexare
• Redactare
• Recenzare
• Arhiva
• Trimite articol
• Conferinta
• Contact
• U.C.B.

Universitatea modernă, puternic ancorată în aspectele relevante ale medului în care îşi desfăşoară activitatea, se caracterizează printr-o capacitatea relevantă de a identifica acele aspecte generatoare de impact social. Prin desfăşurarea unor proiecte ce acordă o importanţă majoră laturii sociale, universităţile îşi manifestă rolul de a educa percepţia studenţilor asupra responsabilităţii sociale. Sinergia dintre educaţia formale şi non formală la nivel universitar reprezintă un deziderat al tuturor părţilor interesate. Atragerea şi integrarea studenţilor în activităţi specifice unor proiecte de voluntariat şi responsabilitate socială, reprezintă o manifestarea a dimensiunii sociale a învăţământului superior. Studiul de caz prezentat în lucrarea de faţă subliniează modul în care studenţii manifestă o atitudine pozitivă fată de activităţile extracurriculare, non formale. Participarea la manifestări ştiinţifice studenţeşti şi realizarea unor planuri de afaceri sustenabile şi responsabile din punct de vedere social, reprezintă un deziderat al studenţilor. Pornind de la identificarea stadiului actual al integrării conceptelor de responsabilitate socială în managementul universitar, prezenta lucrarea îşi propune să prezinte o serie de propuneri şi recomandări ce pot constitui alternative în implicarea studenţilor şi a cadrelor didactice în proiectele de responsabilitatea socială.